【双减·作业】特色作业展风采 落实“双减”提质量

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为全面落实和推进“双减”工作，改变传统“作业面孔”，切实减轻学生作业负担。本着拓展性、实践性、探究性、创新性的设计原则，二0二小学语文组教师围绕作业设计展开深入探索，不断创新作业管理模式，促进学生健康成长。

语文组老师们“八仙过海——各显神通”，从课文内容出发，从单元习作出发，从综合性学习要求出发，密切联系学生生活体验，让语文作业“改头换面”，古诗词配画、传统节日手抄报、春季美图美文等一份份个性化的实践探究作业应运而生。

古诗词是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。学完了《古诗词三首》，同学们秉持着对诗词的极大热情，化身“小画家”，大展身手，或摘抄，或创作，留下了一幅幅精彩的作品。

在清明节这个传统节日，老师们精心指导孩子们制作了传统节日手抄报，启发孩子们写出贴切的文字，构思色彩丰富的插图。同学们的设计精彩纷呈，风格多样，表达了孩子们对生活的热爱，对艺术的追求，对美好未来的向往。

春天来了，孩子们在老师的指导下，展开想象的翅膀，遨游在创意的海洋中，在小小的纸上描绘出了自己心中最美的春天景致。用细致的笔触描写出不同时间、不同景物的动态变化，营造了美的氛围，通过具体生动的描绘，表现出了精致的情趣。

“双减”大背景下，推动作业改革，减轻学生负担，这是教育本真的回归，也是教育姿态的舒展，更是对学生学习兴趣的呵护。二0二小学的教师们以“双减”为契机，积极思考和探究作业设计的合理化路径，切实提高作业设计能力和教育教学水平，努力做到“双减”背景下的提质增效！