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“双减”之下,为什么要读唐诗宋词

作者: 采集侠 更新时间: 2022年03月01日 20:19:52 游览量: 165

简述:

余孟孟 唐诗与宋词是最富青春朝气的中华传统文化瑰宝,也是最适宜青少年学生阅读和研习的课程文本。 李泽厚先生在《美的历程》一书中说,“一种丰满的、具有青春活力的热情和

  余孟孟

  唐诗与宋词是最富青春朝气的中华传统文化瑰宝,也是最适宜青少年学生阅读和研习的课程文本。

  李泽厚先生在《美的历程》一书中说,“一种丰满的、具有青春活力的热情和想象,渗透在盛唐文艺之中。即使是享乐、颓丧、忧郁、悲伤,也仍然闪烁着青春、自由和欢乐。这就是盛唐艺术,它的典型代表,就是唐诗。”至于宋词,它的长于抒情,善于刻画抒写人的复杂心情,就更能获得青少年的青睐了。李泽厚就有这样的反问:“为什么多少年来,好些青年男女更喜爱词、接近词,不正是因为这种形式和作品更亲切、更细腻地表现、描写了人们的各种心情意绪吗?”

  在今天的“双减”背景下,引导青少年学生阅读唐诗宋词,亲近唐诗宋词,和唐诗宋词交朋友,这一定不是为了某种外在的功利目的和短期的考试需求,而是基于人终生发展、生命品质、人文素养和文化自信的考量。它深度契合国家“双减”政策的精神。

  中国教育报曾刊文说,“双减”之下,一定要让孩子做三件“无用的事”:第一是运动,第二是玩耍,第三是劳动。该文认为,“无用之用,方为大用”,很多看似无用的休闲时光,正是滋养孩子成长的精神养分。如此看来,阅读唐诗宋词也属于这类“无用方为大用”之事。因为,和“刷题”相比,和读“指定书目”相比,阅读唐诗宋词就显得不实用,甚至不务正业,但同时也更养心,更护神,更能沉淀为学生的美好人格与深厚学养,可以让今天和未来的生活更从容、更优雅,更富有美感。

  近日,由湖南文艺出版社特别推出的《唐诗素描》《宋词素描》(十年典藏版),以其可读、可赏、可听、可感的突出特色,综合立体地再现了唐宋诗词的精华内容、文化内涵与美学意蕴。

  《唐诗素描》和《宋词素描》以原诗原词为载体,用清新优美、富有想象力的散文笔法,描绘诗词的独特意境,还原古人的生活场景,阐释生命的多维可能。这套典藏版其实是《唐诗素描》和《宋词素描》出版十年来的第四个版本。这四个版本如果摆放在一起,展现出的就是出版业对高品质出版和精品图书不断追求的时代轨迹,也在一定程度上代表着纸质图书的未来发展方向。同时,也反映出青少年学生对阅读产品的更高要求。

  十年典藏版除对文字进行了重新修订外,还为每一首诗词搭配一幅台北故宫博物院授权提供的传世名画,全彩超清,诗画合一,大气丰盛。同时每一首诗词都配有朗读音频,扫码聆听,可以直观感受唐诗宋词的音韵之美。从装帧上来看,十年典藏版也十分考究,充满仪式感。书的封面采用长卷设计,以现代的艺术方式呈现传统文化符号,让人直观感受到唐诗宋词的美学特征和气质。内文全彩印刷,完美展示古画超清细节。

  《唐诗素描》一书的封面,以体现唐朝文化意象的赤柿色为主题色;《宋词素描》一书以代表宋代气质的天青色为主题色。赤柿色代表热情与活力,天青色代表忧郁与细腻。这两种颜色合起来也是青春少年的主题色:热情而忧郁,活力四射又内心敏感。

  《唐诗素描》《宋词素描》(十年典藏版)被认为是“‘双减’之下,最值得拥有的唐诗宋词读本”。对教师而言,十年典藏版不仅有助于诗词课堂教学效果的提升,还可以从中发现语文作业多元化的思路和素材。另外,还可以通过书中的诗词、散文、国画、人物、音频等内容和元素,延伸开发出不同的“课后服务”课程。对家长而言,这套书非常适合亲子共读,父母可以和孩子一起朗读诗词,一起聆听音频,一起欣赏国画,一起讨论古人生活。对学生而言,阅读这套十年典藏版,不仅可以获得诗词知识、养成优雅人格,还可以涵养生命品质、熏陶审美素养。

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