跟着大赛学写作（20）鲁迅最独特的一本书，竟是用这种方法写成的！

跟着大赛学写作（20）鲁迅最独特的一本书，竟是用这种方法写成的！

2021-11-19 07:00 来源: 跟我学小古文

原标题：跟着大赛学写作（20）鲁迅最独特的一本书，竟是用这种方法写成的！

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上一期，我们和大家分享了特别好入手的“仿写”方法，连莫言伯伯都“点名”推荐过哦！今天的方法也超重要，居然有鲁迅先生“背书”，那就是—— 故事新编！

除了《狂人日记》《呐喊》《彷徨》等小说，鲁迅先生还有一部作品被称为他 “最后的创新之作”， “前所未有的从容、充裕、幽默和洒脱”，那就是《故事新编》。女娲补天、嫦娥奔月等传统神话故事在先生的改编下，都焕发出崭新的光彩。

千万不要小看这些“老掉牙”，它们的流传说明了它有不朽的故事内核；也不要小看“新编”，这 对培养孩子的想像力、推理能力大有帮助，但是门槛却不高。

小古文里，最不缺的就是这些口耳相传的老故事，什么龟兔竞走、鹬蚌相争、守株待兔……今天，我们就选择两篇范文， 聊聊怎么来新编小古文！

栏目介绍

“跟着大赛学写作”栏目，精选第七届小学生小古文公益读写大赛作品为优秀例文，讲述小学生也听得懂的写作方法。 每周五，跟着小古文君，既能学作文，又能读古文，一举两得哦！

每周一，更有“跟着大赛学朗读”栏目，小朋友们的小古文学习就有“读”有“写”，非常饱满了。叶圣陶先生说： “阅读是吸收，写作是倾吐。”愿孩子们在小古文的学习中，获得双丰收！

新《龟兔赛跑》

前番竞走，兔仗其速之疾，憩于途，遂眠。而龟持之以恒，终胜。每言及此，龟甚骄，而兔赧然。兔不服，欲约期再比。龟自以必胜，许之。

是日，龟兔复比，众兽观之。较初，龟徐行，每遇一兽，曰：“前吾胜之，此次必胜！”而兔疾走，途中有兽曰：“汝将胜矣，可息顷！”又有兽以胡萝卜诱之，兔心摇之，然思之前败，则固辞！龟虽持之，毕竟行迟矣；兔以专事且行疾，终胜！

以此，众兽叹曰：“凡事非但有恒，又用所长，乃取胜之道也！”

山东师范大学附属小学四（7）班 王雅茜

指导老师：王静

《鹬蚌相争》续

鹤蚌相争，渔翁得利后，将其携至家中。鹤进笼，蚌入桶，设法出逃，屡屡不果，二者皆后悔不已。

一日，渔夫小憩，鹤曰：“吾不应怀贪食之念，吾错至深。”蚌闻此言，亦羞愧难当，曰：“吾不应执拗顽固，夹尔口中，久久不放。事已至此，听天由命矣。”二者陷入沉思。

忽而，鹤引吭高鸣，其声洪亮，冲破云霄，传至千里之外。蚌惊恐问曰：“尔何为？”鹤故作神秘，答曰：“成败在此一举。”少顷，空中似有乌云一团，飞驰而来。定睛细看，一鹤群临空而降，以喙啄击渔夫，渔夫仓皇而逃，遗落钥匙。一鹤以此开笼，救鹤出。鹤复置喙入蚌，蚌箝鹤喙，随鹤入云霄耳。

渔夫见之，慨叹曰：“鹤蚌相助，一无所获矣！”

四年级 徐乐浵

指导老师：叶立华

01

词语积累

羞愧难当 引吭高鸣 仓皇而逃

成败在此一举 赧然 固辞

02

佳句赏析

每言及此，龟甚骄，而兔赧然。

龟兔竞走的故事中，龟兔两个主角始终形成对比，令人印象深刻。续写的小古文继承了这个方法，从这一句开始，龟兔的态度、行为、心理活动时刻在作对比，让故事寓意自然浮现。且这句话中，“龟甚骄”“兔赧然”还是一组对称句，形式和内容达到了统一。

03

教你一招

这两篇小古文都是续写改编类作品，原来的小古文是这样的：

附小古文原文：

龟兔竞走

龟与兔竞走, 兔行速, 中道而眠, 龟行迟, 努力不息。及兔醒, 则龟已先至矣。

——选自《小学生小古文100课》

鹬蚌相争