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小学语文文言文学习方法!读三遍,一篇搞懂文言文“套路”!

作者: 采集侠 更新时间: 2021年12月23日 02:43:48 游览量: 153

简述:

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语文是一门大学科,占分比重大,同时语文又是提分比较慢的学科,不过再困难的事都有学习方法的,学好语文有哪些方法呢?

学好文言文的基础

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小学语文文言文学习方法!读三遍,一篇搞懂文言文“套路”!


学好文言文的做法

读好文言文

相对于现代文,文言文的学习难度较大, 文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大,但是,文言文的学习同现代文的学习一样,需要从整体入手。

按照阅读能力逐级递进的原理,可以构建三级文言阅读体系,其实同样适用于现代文。

第一级为“诵读与积累”,主要任务为诵读经典文言文,识记常用的文言虚词和少量的常用文言实词;

第二级为“美读与感悟”,主要任务为提高朗读要求,在学习过程中增加审美元素,继续识记大量文言常用实词;

第三级为“自读与批注”,主要任务为独立阅读,训练批注的基本方法,分为四个步骤:观摩与初试、释义与注解、直译与意译、赏析与评点。

在小学中低段,我认为重点掌握好第一级“诵读与积累”,五六年级以上可以开始讲文言文语法。

我并没有选择《中庸》《大学》之类的专题,经典那么多,怎么可能读完?

所以我的思路是“精选”,紧贴新课标要求,利用“精选”书目达到“举一反三”,因为我娃没那么多精力和时间,当然了,学神学霸文曲星除外。所以我只选了几套“精选书目”:

小古文100篇(挑着读的,有些篇目太简单,已读完,不再读)——陈琴经典素读(已读完一轮)——初中必备古诗文132篇(正在读第二轮)——复旦附中的《中华古诗文阅读》(此书属于囤货中,因为初中的还没读完,读完初中第二轮后开始读此系列)。

我们的第一轮就是素读,不加释义讲解的读,进度很快。第二轮加讲解释义+选择性背诵重点篇目。

初中的娃,如果没有那么多时间“精选精读”,我建议新课标要求的必备的文言文,必须、必须弄熟弄透,不放过任何一个字和一句话,有时间再重点学总结性的文言文字义、语法知识,刷刷题。

每天尽量抽出5分钟朗读文言文。

读懂文言文

怎样读懂呢?最快捷的方法就是结合文中的注释。

首先要把全文读熟练,达到文从字顺,朗朗上口,在读的基础之上才能把握文意,因此,学习文言文一定要读好,读通顺。

一是读注。文言文言简意赅,利用学习古诗词的方法来学习文言文,通过了解诗人,解诗题的方法。

借助注解,认真阅读课后浅显而详尽的注解,自己解决生字、难词,初步达到了解内容的要求,为顺畅朗读理、解铺平道路。

二是自读自悟,学会使用工具书。勤查工具书,尤其是学会使用《古汉语常用字字典》(第五版),除了看注释外,遇到疑难问题还应自己查工具书,这是一项重要的能力。

古诗词/文言文的朗读,是每天必须的,就像学英语一样,要保证一定量,这里也有一个语感的问题。

我娃现在是每天2首古诗(背过)+一篇文言文(3遍),读3天,3天一换,同时再复习之前的,每天有15分钟足够了。

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