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何小竹鼓励孩子们:人人都可能成为诗人

作者: 采集侠 更新时间: 2021年06月11日 04:54:03 游览量: 194

简述:

“同学们,你们能说出几个诗人的名字?”由于学校在上这堂课之前,已由语文老师对200余名孩子进行了诗歌基础知

何小竹鼓励孩子们:人人都可能成为诗人

“我叫何小竹,我是诗人,我17岁开始写诗,今年我50岁了,我还在写诗。”白色上衣配休闲裤,一身简单装束的成都籍作家何小竹用诗一样的语句介绍自己时,和平街小学6楼多媒体演播厅里传来了阵阵掌声。

昨日,由成都市文明办主办,成都志愿者全媒体平台承办的2013“名师一堂课·关爱农民工子女”大型志愿服务活动举行,何小竹与和平街小学200余名孩子一起交流诗歌创作心得。

怎么读:用家乡话更能表述诗意

“同学们,你们能说出几个诗人的名字?”由于学校在上这堂课之前,已由语文老师对200余名孩子进行了诗歌基础知识的教授,何小竹直接就向孩子们抛出了这个问题。李白、杜甫……在一个个诗人的名字中,孩子们毫不吝啬地大喊着“何小竹”的名字。何小竹微微上扬着嘴角,告诉大家,“你们当中的任何一个,都有可能成为未来的诗人。”这样的鼓励,让孩子们很是开心。

写诗前,何小竹先让孩子们体会朗读诗歌的情绪表达。“花开不同赏,花落不同悲。欲问相思处,花开花落时。”何小竹的深情朗读,赢得了孩子们阵阵掌声。何小竹说,表达既是人的一种天性,也是人的一种权利。哪怕是一种说不出来的情绪,也完全可以表达——那就是用诗歌来表达。“其实很多诗人都是带着家乡话的语感来创作的,你们用自己的语言朗读出来更有诗意。”一首何小竹创作的独具生活气息的《花椒》,五年级一班的李亚萱用四川话大声地朗诵,让在场的每一位孩子都切身感受到了诗歌的气息。

怎么写:要对世界充满好奇热爱

“扫地的时候,发现一本丢失多年的书,十分欣喜,便放下扫帚,阅读起来,真是太好了,这种感觉,像做梦一样。”为了培养孩子们对于诗歌的热情,何小竹精心选择了自己创作的几首贴近生活的诗歌,并告诉孩子们,去发现,处处皆有诗意。要对这个世界充满好奇,充满热爱。也要有一双善于观察、善于发现的眼睛。然后,还要多读那些写得好的诗。

“原来这样也可以叫做诗歌!我以前的理想是当数学家,但是今天听了这堂课,对诗歌也产生了浓浓的兴趣,原来它并没有我想象中那样难。”五年级一班的刘思棋在欣赏完何小竹的诗歌后,表示以后会试着用诗歌的方式,来记录自己的生活。

“学生们都很认真,这堂别开生面的诗歌启蒙课为他们扩宽了视野。”和平街小学德育主任章颢说。临走时,孩子们拿着精心记录的笔记本与老师依依不舍地告别,相信诗人的梦想已经在他们心中悄悄萌芽。

何小竹:

第一次给小朋友上课很紧张

“一大早就开始紧张了,从来没给小朋友上过课。”刚上完课的何小竹显得轻松多了。作为四川省作家协会文学院专业作家的何小竹,曾给无数大学生授过课,但偏偏是活泼好动的小朋友让他有些担心,“我特意准备了PPT,一是希望孩子们能看得更清楚,还有就是怕自己一紧张,脑子就空白了。”虽然有些紧张,但孩子们的表现让这节课很是完美,何小竹也希望以后能多和孩子们接触,多与他们交流诗歌。

何小竹鼓励孩子们:人人都可能成为诗人

文章链接:http://www.vantonefound.org/xiandaishi/23935.html

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