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“爱情进高考”的价值导向

作者: 采集侠 更新时间: 2021年06月19日 10:52:26 游览量: 148

简述:

“爱情进高考”的价值导向

  《2007年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明》近日编写完毕。其中语文新增了7篇古诗文,三篇为爱情题材,古诗《迢迢牵牛星》、宋词《鹊桥仙》、元曲《长亭送别》入选,要求学生会默写背诵。自此以后,描写爱情的诗文将不再是北京高考的禁忌。
 

 
(《北京晨报》3月15日)

  如果说高考是中学教学的指挥棒,那么《考试说明》则是高考的指挥棒,北京市此举等于给“爱情进高考”打开了绿灯。实际上,早在2004年,上海市在语文实验教材中首次设立了“爱情单元”,收录了舒婷的《致橡树》、普希金的《致凯恩》等7篇爱情诗文,上海的初中生开始在课堂上大大方方地学“爱情”。遗憾的是,虽然有上海开风气之先,但各地响应寥寥,爱情题材作为中学教学的一大禁区并未从根本上破除。此番北京市将三则爱情诗文列为高考篇目,可谓南北遥相呼应,期待由此形成的思想解放之风能吹遍大江南北。

  《考试说明》要求考生会背诵默写这三篇爱情诗文,其间大有深意。这既与三篇诗文极高的艺术造诣有关,但更主要的是与文本本身体现出来的情爱趣味和价值观对中学生具有积极的导向价值有关。就以秦观的《鹊桥仙》来说,“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡……两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”。词的最后两句揭示了爱情的真谛:爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多,可谓千古名句。让学生牢记这样的格言警句,当会受益终生。

  通过中学教学的特殊手段,要求学生会默写背诵这样的名篇名句,其实就是在给情窦初开的中学生以正面的、积极的情感熏陶,从而帮助他们树立忠贞不渝、健康高尚的爱情观和人生观,以此来对抗和消解流行于当今社会的“煽情”、“滥情”、“一夜情”等消极颓废的情色现象。这等于说,当学生尚未被社会上形形色色的情色现象完全迷惑之前,先给他们筑起了一道防火墙,为他们准备了解毒剂,起到了防患于未然的保护作用。

  笔者由此想到,高考指挥棒的作用要是不仅仅局限于如何指挥应试教育,譬如要掌握哪些多音字的读音,要辨别哪些句子犯了哪种语病等,而是用来指挥如何进行人文教育,教会学生如何做人,就像北京市那样将爱情诗文列为高考内容,那该多好!来源:嘉兴日报

(责任编辑:李清)

文章链接:http://www.vantonefound.org/yaunqu/25457.html

文章标题:“爱情进高考”的价值导向